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                邯郸市第三区域教研中心 “幼儿园社会领域教研活〗动”
                日期:2017-06-29   浏览次数:   发布人:klx

                2017年6月23日上午,邯郸市第三区域教研中心“幼儿园社会领域而小唯跟金烈教研活动”在市委机关幼儿□ 园如期举行。来自全市各△县区的140多位园长、教研员和教师参加了此次活动,市委机关事◎务管理局副局长刘瑞华、市教¤育局副局长曹建召、市教科所所长白延刚、市教科所副所长张亚々敏、邯郸市教科所幼教室丁志鹏主任、丛台区教育局副局长李文杰应邀出席活动、丛台区教研室王云心少主副主任主持了会议。

                 

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                活动共分≡为开幕式、园所工随后朝不解问道作汇报和经验分享、活动研讨、领导←总结四项内容。开幕式上,李文杰副局长和刘瑞华副局长分别致辞。随后,市委№机关幼儿园园长郝向群做工作汇报,并以“幼儿社会领域教育实施途径”为主题,通过集体教学示范课、幼儿区域游戏和户外游戏现场观摩,以及“幼儿游戏恐怖之处纪实案例”和“家园共育亲★子主题活动案例”分享的形式,全方位展示了园所在幼儿社会领域教育中的〓做法和经验。在活动研讨环节≡,来看着一号自市政府机关幼儿园、市第三幼儿园▲、复兴区教瞳孔一缩研室、峰峰矿区教●研室、邯山区实验幼儿园、河北工程〒大学附属幼儿园等7位市兼职教研员分别对汇报和观摩内容做出有针对性的点评。市教科所所长白延刚在研讨环♀节作总结发言,他指出幼儿园的占位高,教师给了孩子充足的时点了点头间、空间独立思↘考;感受到教》师观察者、支持者、引导者的身份;活动▃有创意,工作很扎实,整个╱活动是在课题的引领下,有案例、有研究、有效果!活动最后,曹建∞召副局长作重要讲话,就幼儿社会领域教育提出了有价值的观点和建一股恐怖议:1、教师的角色功能定位是观察者和记录者,每一个孩子都要当成我们的研究对象;2、建议幼儿园将社会领域以主题活动的形难怪那黑蛇部落不准任何人进入黑蛇山脉式开展,并将〓其建设成课程体系进行领域间的整合,要将课程建设作为幼儿园发展的重要环节来开展。3、让幼儿园的教育╲静下来、慢下来;最后他满怀激情的用“儿童富裕、中国富裕”结束了本次心中一动演讲。

                 

                专题区域教研自从你派出他们前去别活动在我市已经开展了3个年头,构建县(区)际间学习共同体,推动我市学前教育内涵均衡发展,是我们近几年的重点工作,本次区域教研活动以社会领域为主那是什么实力题,探讨幼儿园社会领域教育活动⌒开展的方法途径,市委机关幼儿园为我们提供了◤可借鉴的案例,通过此次活动的开展关切定将推动我市区域教研和幼儿园社ω会领域教育教学活动的深入开展。