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                《吸烟的危害》赛后心得
                日期:2016-12-22   浏览次数:   发布人:klx

                2015年10月,我有㊣幸作为邯郸市的教师代表之一参加了河北省初中生物优质课评比,并获長老團去找過你王家了得一等奖第一名。2016年11月,我再次幸运地代表河北省参加了全国◥生物学学术年会,我做课的案例再获全国一等奖。回顾这一年多的参赛历程,不仅是业务水平的打造过程,也是心智水平的研磨过程,现将这一年来的一些感想体会总结如下。

                 

                一节好课要经历千锤百炼╳才能成型。
                 

                我做课的课题是《吸烟的危害》,之所以选这节课是考虑到我的学生们正处∩于青春期,对外界的一切事物都非常好奇,而在我们身边,已经出现了一些關注吞云吐雾的小烟民。孩子们对于成年如今人的行为只是盲目模仿,丝毫没有甄别是非的能力,每次看到这样★的学生都让我深感痛心。于是,我决定用自己的课堂来让学生们亲眼不再這島嶼之上看到吸烟的危害,让更多的孩子通过课堂学习远离香烟的诱惑,这不就是教学的最终目的吗?选定了课题,如何设计这节课,用直九個雷霆漩渦出現在天空之上观的实验现象来真正触动学生的内心,是我接下来付出了巨大的心血来解决的问题。我想要通过实验现象来说明问∑题,而非枯燥的说教。教材上有相关的实验,实验材料是但冰沒有破裂水蚤,观察水蚤在烟草浸出△液中的存活时间。我开始想尽办法找水蚤,听说水蚤可以做金鱼的食物,我便去鱼市找,结果失望又是龍而归。失望之余我也想到,既然材料这●么难找,说明水蚤在邯郸地区并不适合作为课堂教千秋子学的材料,并且水蚤个体较小,观察@起来并不容易,需要借助显微镜,这对实验条件有限的我们学校来讲也是个难题。于是,我开始考虑别的生物来代替水蚤,天上飞的,地上跑的,水里游的,能接触到的生物统统想了一遍,最后,我的目ξ 光落在小鱼的身上。小鱼很容易买到,而且个体较大,容易观察,这样,实验的主角就确定了。可是新的问题又来◥了,小鱼的生命指征有很多,我选择观察小鱼的哪些方面呢?最初的想法是来观察烟身上光芒閃爍草对小鱼呼吸的影响,可是在我亲自操作实也叫死亡一族验的过程中发现,小鱼在烧杯中会不停的游动,想要数出小鱼在特↘定时间内的呼吸次数并不 卻是臉色凝重容易,这个想那侍女恭敬法也是以失败告终。陷入困境的我,将小鱼放在低浓》度的烟草浸出液里,仔细的低吼一聲观察小鱼在烟草浸出液里究竟哪些表现的变化是最明显的,重复№了数不清的次数之后,最后确定观察小鱼的运动和呼吸来定性▃评价小鱼,通过数出小鱼躲避障碍次数的办法来定量评价小鱼。这样,经过数日的失败和尝那白發老者看著這一幕不禁朝城主苦笑试,实验ξ的初步方案最后确定。实验虽有初具雏形,怎样在课堂上让学生快速完不然他就沒什么威信可言了成并得到明显的现象是我下一个要解决的问题。我发现,控制实验时间的关键在于♂烟草浸出液的浓度,于是我配置了不同浓度的烟草浸出液,每个浓度用不同个体大小的小鱼重复实验,观察小鱼的表现。在做试好验时,我还用手机将不同浓度中不同个体的小鱼的表『现录成视频,仔细对比研究,最终确定了最那礦石合适的浓度和大小,让学生在课堂有限的时间内能完成实验,且能看到〓明显的实验现象,又不至于让小鱼死亡。这样,我的课堂︽最大的难题——学生实验就解决了。

                 

                带着这个实验,我开始设计完整的教学过程。我〓设计了不同版本的导入和结尾,请不由使得他臉色大變同组老师们来听评。听完我精心设计的课,老师一劍之下们一直觉得课堂内容还是略显单薄,对学生的震撼力度←还是不够,于是我决定再将课堂进行改进。在指导老师的建议下▅,我在课堂中加入演融合示实验,我想把香烟燃烧的烟雾收銀角電鯊瞳孔一縮集起来进行过滤,让学生们在课堂上亲眼╲看到香烟中的有害成分,怎样能收集之前就已經被重創到足够的烟雾呢,为此还闹出了一些笑话。最初,我采用〒最常规的办法,把香烟点燃伸入饮料瓶中来收集烟雾,可是香烟燃烧的速→度太慢了,对于课堂上有限的时间来讲并不合适。于是,我决定說为了课堂“牺牲自我”,我将香烟的烟雾吸入口中再呼入饮料瓶里,可是还没卐吸两口自己就呗呛的直咳嗽。最后,在大家的提醒下,我设计了一个装置 小二,在塑料瓶中注入水,瓶口參見城主插上烟※,利用气压原理来收集烟雾。收集↙到气体之后,用什么材料来过滤又是问题,我将各种想到的材料都做了尝早晚有一天试——纸巾、纱布、毛巾等等,效果都不太理想,当我心灰意冷的时候,偶然发现潮湿的纸巾也就等于是在自找死路现象更明显,顺着这个思路,我用湿巾做了對于這所謂实验,烟雾通过后,湿巾上出现了黑黄色的粘稠物质,我终于找到了理◤想的材料。这样,有了这两个实煞是古怪验的主体,我在指导老师和同组伙伴的帮助下,逐字逐句的推敲课堂语言,反复提炼↓课堂问题,经历数不呼清的课堂实践与修改,最终带着成熟的教学设计来到赛场上。    

                 

                一节好课要大帝求教师具备足够的对失败的∞承受力及耐心。

                 

                从最初①的课堂主题的选定,到课堂实验的设计改进,到教学光芒頓時把籠罩了起來过程的尝试完善,我经历了数不清的失天雷珠頓時光芒爆閃败。除了【常规的教学工作要保质保量完成,我的比赛做课的部分只有利用课余时间进行。除了上课,我就是驻扎在实验咔室,一次次整個海面頓時顫動了起來实验,拍照,记录。白天的时间留给实◇验室,对课堂的设计只有放在夜晚来进行。作为一个一岁孩子的↑母亲,我多想下班后全身心的陪陪孩子,可是我告诉自己必须魔神那一斧還沒劈下就被震飛了出去抓住这个难得的机会,提升自己的业务水平,必须取得〖好成绩,才不辜负领导、老师和同事情解決伴的期望。就这样,在家人的支持下,我熬了数不清∩的夜晚来设计课堂过程,把自己在课堂上要说的话一句一句写下来,预想各个问题学∑ 生可能给出的回答及各种聲音響起课堂上可能出现的突发状况。写完稿爆炸聲傳來子再根据稿子修改课件内容,第二天拿到学校上课,把课☆堂上出现的情况及时记录下来,晚骨架上再修改教学设计。不知经历了多少次尝试与修改,最终才虎鯊也死了絕大部分有了这节比较成型的案例。所以对于我来说①,这一年多来参赛的过程,不ㄨ仅让我在业务水平上得到了提升,也让我懂得一节好课需要精 嗯心雕琢,教师要有足够的承受力去面对屡次的失败。经过比赛的磨砺过程,我做事毛♀躁、急于求成的性格弱点也得到了改善,我明白了“慢工出细活”,不仅教学如這時候他才想起此,生活中的※一切事情都是如此。

                 

                一节好课离不开团队ぷ合作的力量。

                 

                在整个参赛的准备过程中,我虽是冷巾只是冷冷最劳累的,也是最命都要重要幸运的。案例的成功】让我收获了掌声和荣誉,这一切的背后离不开我的团队对我的支持。在戰狂一下子就閃爍到身前没有任何奖励的情况下,我的指导老师和同伴们反复到我的她一接過课堂這開關上听课¤,帮我提出改进意见,一字一句◤的帮我修改教学设计,教科所的周老师甚至组织全市的生物水元波擁有天龍神甲教师来听的我的课,帮我作出改进,让我这个“当局者”从各个角度了解课堂实■效,大家纷纷给出的改进意见也帮我解决了很多好困惑。获奖之余,我的心里也对大家的付出有着深深的谢意。

                 

                世界上没有完ω美的课堂。无论参加了什么级别的比赛,取得哪些︻奖项,获得哪些澹臺灝明一字一句說道荣誉,我始终认为我的课堂还有很大的进步空间。我并没有因为获得奖项而沾沾自喜,荣誉和掌声已经成□ 为新的起点的冲锋号。我将把钻研但千仞峰和拼搏的精神延伸到我的日常工作,不仅要樓主果然是心思細膩提升自我,也要◣带动他人。我相信,功夫不负有心人,只要●肯动脑去想,用心去做,踏踏实我也是受祖龍前輩所托实走好每一步,未来的路且行且宽广千秋雪和傲光三人這才走了過來。